ผู้ที่อยากจะเป็นนักวิจัย ต้องมีความรู้ ความเข้าใจความหมายของ theory ,principle, concepts
ซึ่งเป็นฐานสำคัญของความคิด ที่เชื่อมโยงไปสู่การวิจัย
โจทย์วิจัยเชิงปริมาณส่วนใหญ่ มีฐานทฤษฎีและองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง
เป็นหลักในการกำหนดแนววิจัย
โจทย์วิจัยเชิงคุณภาพ นักวิจัยไม่ได้ยึดทฤษฎีใดเป็นกรอบแนวคิด
แต่นักวิจัยนั้นสั่งสมความรู้ ทฤษฎีทั้งหลาย อยู่ในมันสมอง
และใช้ความรู้เหล่านั้นอัตโนมัติในเวลาที่ทำการวิจัย
ความรู้จึงเป็นองค์ประกอบสำคัญยิ่ง
ไม่ใช่เฉพาะการทำวิจัย
แต่สำคัญต่อการคิด การดำรงชีวิต การดำเนินชีวิต การตัดสินใจ การแก้ปัญหา การสร้างสรรค์
อาจารย์คะ แล้วผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ แต่มีขีดจำกัดที่ไม่สามารถทำวิจัยได้ด้วยตัวเอง อย่างเช่น คนตาบอด หูหนวก พิการแขน ขา แต่สมองใช้งานได้ดีเนี่ย เขาสามารถที่จะให้ผู้อื่นช่วยในการทำวิจัยได้ไหม แล้วต้องระบุด้วยไหมคะ ว่าในการทำวิจัยครั้งนี้เป็นการทำวิจัยร่วมกับคนนั้น คนนี้
ตอบลบอาจารย์คะ แล้วอย่างเช่นตอนนี้เรามีความสนใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่งและคิดว่าจะทำวิจัยในเรื่องนี้ แต่ยังมอง concept ไม่ออกว่าจะไปในรูปแบบไหน และจะศึกษากับใครถึงจะได้ประโยชน์สูงสุดเมื่องานวิจัยเสร็จ อาจารย์มีคำแนะนำเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างไรคะ เราต้องคำนึงว่างานวิจัยที่จะทำต้องตรงสาขาวิชาที่เรียนด้วยหรือเปล่าคะ อย่างเช่น ถ้าเรียน การจัดการภาครัฐและเอกชน ประชากรของหนู จะเป็นครูโรงเรียนของรัฐได้ไหม หรือว่าจะเข้าข่ายในเเอกการจัดการศึกษาไปซะ
Happy tuesday ค่ะอาจารย์
นิภารัตน์
อันที่จริงผมว่าเด็กไทยทุกคนมีความรู้กันอยู่มากมายพอสมควร เพียงแต่เรายังไม่ส่งเสริมให้มีการทำการวิจัยอย่างที่ต่างประเทศทำ ผมเชื่อแน่ว่าหากเราสามารถที่ส่งเสริมให้ทุกระดับการศึกษามีการทำวิจัย อาจจะไม่ต้องมีขั้นตอนมากเหมือนระดับ บัณฑิตศึกษา ประเทศไทยก็จะมีแต่นักวิจัยที่มีความเก่งเป็นจำนวนมาก และไม่ต้องกังวลใจกับคำว่า "การวิจัย"อีกต่อไป
ตอบลบร.ต.อ.ธิติพันธุ์ จีนประชา